De ce sunt atât de mulți analfabeți funcționali în România (peste 50%) și cine este de vină.

Avem copii cu un IQ mare, însă, după 12 ani de școală, peste jumătate din ei nu înțeleg un text.

România nu este bine plasată în clasamentul învățământului european. La testele PISA din 2022, România se află pe penultimul loc din Uniune. Cum am ajuns în această situație? Cine este de vină? Profesorii dau vina pe copii, spunând că sunt proști că nu înțeleg.

Copiii noștri au un IQ ridicat, dar, totuși, sunt nepregătiți și nu au dezvoltate abilități fundamentale precum înțelegerea unui text. Sunt oare profesorii responsabili pentru acest fapt? Își dau ei interesul pentru copiii noștri? Ce predau și cum predau în contextul în care, după 12 ani de școală, peste 50% din copii sunt analfabeți funționali? Sunt mulți profesori care nu își îndeplinesc datoria, făcând tot felul de abuzuri, mai ales în contextul în care părinții nu-și permit să spună nimic, de frică să nu se răzbune profesorul pe copiii lor. Mulți dascăli întârzie frecvent la ore câte 10-15 minute, dacă nu chiar mai mult, după mai pierd câteva minute pâna iși aranjeaza lucruruile, până iși beau cafeaua etc. Alți profesori, nici nu vin la ore, fără ca măcar să-i anunțe pe elevi să nu mai aștepte ca proștii. Rezultatul? Profesorii dau excesiv de multe teme, pentru ca elevii să facă acasă lucrurile care ar fi trebuit învățate la școală. Unii copii ajung să facă chiar și 5-6 ore de teme și meditații pe zi, pe lângă orele de școală. Asta ar însemna măcar 10 ore pe zi doar pentru școală și învățat. Când mai au aceștia timp să doarmă cât au nevoie ( 8-9 ore pe zi), să socializeze, să facă sport și să mai aibă și timp pentru un hobby de-al lor? Prin urmare, elevii nu mai au copilărie, fiindcă trebuie să parcurgă aproape toate materia singuri, acasă sau cu meditatorul. Mulți, renunță la școală, de exemplu, în anul 2024, au fost 23000 de elevi care au abandonat învățământul românesc.

Cât timp ar mai petrece elevii făcând teme dacă profesorii ar venii la timp la ore, ar preda temeinic materia, fiindcă citirea unui PowerPoint nu înseamnă predare și ar răspunde la întrebările elevilor fără a se enerva? Probabil că puțin spre deloc. În felul acesta, copiii vor avea timp pentru ei, să descopere lucruri noi, să se joace, să facă sport și să scoializeze.

https://www.libertatea.ro/stiri/abandon-scolar-analiza-costuri-5051318